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增强学生估算意识的问诊艺术

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摘要 在数学上,估算是计算能力的重要组成部分.对于学生估算意识和估算能力的培养绝非一日之功,教师应充分认识并坚定估算有用论,为学生的终身发展计,坚决贯彻落实估算的教学要求.
作者 廖小玲
机构地区 广西贺州市八步区莲塘镇古柏小学
出处 《小学教学参考（数学版）》 2018年第4期86-86,共1页
关键词 估算 价值 优越 兴趣 笔算 指导 促进
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
小学教学参考（数学版）
2018年 第4期

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