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引导学生进行自主数学学习“三策略” 被引量：1

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摘要在小学数学教学中,引导小学生进行自主化的数学学习十分重要,这样,才能有效地提升学生的数学核心素养.

作者徐娜

机构地区江苏宿迁市宿迁经济技术开发区黄河小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2018年第4期96-96,共1页

关键词小学数学自主学习策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2018年第4期

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