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初中语文导入策略
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摘要
课堂导入能够激发学生的学习兴趣,增强他们的求知欲望,启迪他们的思维。可利用讲故事、展示图片、播放音乐、观察实物、演示实验等方法来导入课堂。
作者
覃润涛
机构地区
广西柳州市柳江区洛满中学
出处
《中学教学参考》
2018年第12期10-11,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
语文
导入
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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