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优化初中作文教学策略
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摘要
写作教学是语文教学的重要组成部分,也是语文知识的输出环节,然而在实际教学中,不少农村学生不善于整合自己身边的资源来进行创作,从而导致作文质量低、综合表达能力差的现象。因此,在初中语文作文教学中,教师要有效利用农村资源调动学生创造性思维,激发学生的灵感。
作者
翟可英
机构地区
广西钦州市钦北区小董镇中
出处
《中学教学参考》
2018年第12期11-12,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中语文
写作教学
农村教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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