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人本化管理助推班级管理工作向好发展
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摘要
就班级管理来说,班主任综合素养的提升,关乎整个班级的长远发展,影响着学生的生命成长和发展方向,热爱、珍惜班主任工作,是班主任特别是新任班主任成长的关键。在班主任工作中,要注重沟通、放手、理解和反思。
作者
妥艳琼
机构地区
甘肃肃南县第一中学
出处
《中学教学参考》
2018年第12期82-83,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
人本化管理
班级管理
班主任
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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