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任务驱动法在中职美术欣赏课程教学中的应用
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摘要
在中职院校美术欣赏课程讲学中,采用任务驱动法可以充分激发中职生的学习热情,培养他们的美术欣赏能力和创新水平,为此,老师要充分发挥任务驱动法的教学价值.本文基于任务驱动法于中职院校美术欣赏课程中应用的优缺点,详细介绍了一系列改进措施,以期促成高效、优质的美术教育.
作者
李卫东
机构地区
甘肃省天水市职业技术学校
出处
《内蒙古教育(B)》
2018年第4期66-67,共2页
关键词
任务驱动法
中职院校
美术欣赏课
应用
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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