期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在综合实践活动中构建多元化评价体系的思考被引量：1

下载PDF

导出

摘要评价是课堂教学的重要组成部分,其质量直接影响到教学效果.教师知道评价的概念、了解评价的目的,有利于科学建立课堂评价体系,有利于教师教学能力的提高,更有利于学生全面素质的培养.综合实践活动作为新课改重要的组成部分,其课堂评价无论是对教师,还是对学生的发展,都有着至关重要的作用.

作者刘敏

机构地区江苏省扬州市竹西中学

出处《内蒙古教育（B）》 2018年第4期124-125,共2页

关键词综合实践活动多元化评价体系

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1施惠芳.开放教学评价策略助推学生数学发展[J].基础教育参考,2015,6(17):58-59. 被引量：2
2朱妙友.尊重与进步,让评价再艺术一点儿——小学数学教学的评价策略[J].数学学习与研究,2015,0(18):136-136. 被引量：2
3刘荣忠.浅析小学语文过程性教学评价策略[J].语文天地（小教版）,2015,0(9):68-68. 被引量：1
4高斌峰.小学美术课堂教学评价策略[J].当代教研论丛,2015,2(9). 被引量：1

二级参考文献2

1李力加,主编.小学美术教师专业能力必修[M]. 西南师范大学出版社, 2011
2尹少淳,主编.小学美术教学策略[M]. 北京师范大学出版社, 2009

共引文献1

1蔡美云.基于互联网教育共享的小学数学作业设计与评价[J].文理导航,2018,0(12):18-19. 被引量：1

同被引文献2

1何大源,孙刚.多元化测评培养学生科学素养[J].教育与装备研究,2018,34(9):88-92. 被引量：5
2贾丽萍.小学数学问题解决方法多样化的探讨[J].学周刊,2019(2):93-94. 被引量：13

引证文献1

1陈丹.一花独放不是春,万紫千红春满园——多元化评价,培养学生自信心[J].教育研究（2630-4686）,2019,2(12):9-9.

1肖贞苗.在高中历史新课程改革背景下培养学生的人文素养[J].青年时代,2017,0(16):191-192.
2赵志纬,肖继江,穆军.对铁路企业助力建设现代化经济体系的思考[J].理论学习与探索,2018(2):17-20. 被引量：1
3孟令波.高职院校英语课程多元化评价体系创设探析[J].文存阅刊,2017,0(8):19-19. 被引量：1
4王晓燕.用音乐的钥匙开启美的大门——探讨如何于音乐教学中提高学生的审美能力[J].求知导刊,2018,0(2):93-94.
5谈虹.幼儿园成长档案多元评价的作用分析[J].小学科学,2018(5):152-152.
6杨晓艳.《计算机文化基础》教学如何与中职生文化底蕴接轨[J].课程教育研究,2017,0(35):41-42.
7刘北荣.评价学生不能用“一把尺”[J].湖北教育,2002(21):24-24.
8马伟.健康教育理念指导下的高职体育课程体系构建[J].长江丛刊,2018(5):267-267. 被引量：2
9谈小依.论多元化评价在初中音乐教学中的应用[J].北方音乐,2018,38(5):172-172. 被引量：6
10刘培培.“一带一路”背景下高职院校非专业英语口语教学的策略[J].湖北职业技术学院学报,2018,21(1):40-42. 被引量：5

内蒙古教育（B）

2018年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部