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寄宿制学生自我管理能力的培养被引量：1

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摘要班级管理是一项比较繁杂的工作, 尤其是对寄宿制学校来说, 培养学生的自我管理能力是学校重要的工作内容.自主管理能力是对学生各种习惯的总体概括.作为一名农村寄宿制学校的班主任, 要为学生创造良好的成长环境, 班主任就要尽力培养、发挥学生的自我管理能力, 以精细化管理为手段, 培养学生的良好习惯, 实现自主教育, 提高自我管理能力, 进而提高班级管理的整体水平.

作者马春玲

机构地区黑龙江省黑河市爱辉区幸福乡中心学校

出处《黑河教育》 2018年第5期16-17,共2页 Heihe Education

关键词寄宿制精细化自我管理自主教育

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2018年第5期

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