摘要
探究性学习是一种有别于传统教学的研究性学习方式, 可以替代原本单一的教师教、 学生学的教学模式, 将死记硬背式学习转换为科学而有规律的学习.在探究性学习的过程中, 可以利用 “猜测——实验——分析——结论” 这一解题思路引导学生积极地发现和讨论问题, 再借助小组合作交流的方式解决问题.数学探究性学习具有自主性、 开放性、 创新性、 综合性的特征, 能够将数学知识与实际生活充分联系起来, 在数学教学中有着重要的作用, 体现了数学思想的前沿性.
出处
《黑河教育》
2018年第5期38-39,共2页
Heihe Education