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浅谈小学生语文质疑能力的培养 被引量:1

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摘要 在小学语文课堂培养学生质疑能力,是提高语文教学效果,培养学生终身发展能力和社会对未来建设者综合素质的需要,现从质疑能力的意义、培养关注点和策略三个方面进行简要阐述,以期给教育工作者参考借鉴。
作者 林毅惠
出处 《学周刊》 2018年第17期84-85,共2页 Learning Weekly
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