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初中生物现代多媒体的运用 被引量:1

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摘要 多媒体在现今教育界应用广泛,取得一定成就。初中生物课程与多媒体结合,需要教师立足传统教学法的优势基础对教学模式改革进行有效思考:初中生物学科特点与多媒体教学优势的思考,多媒体教学优化生物教学知识点组合,多媒体教学发挥小组合作交流模式价值,拓展学生知识面,加快学生具体思维向抽象思维过渡的步伐。这些思考必将促进生物教学中现代多媒体的有效运用。
作者 贾丽莉
出处 《学周刊》 2018年第17期145-146,共2页 Learning Weekly
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1中华人民共和国教育部.义务教育生物学课程标准(2011年版).北京:北京师范大学出版社,2012:32.

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