家园共读绘本的实践与研究

家园共读绘本的良好实施能够将家园连接,共同促进幼儿良好的成长,培养幼儿的阅读兴趣和良好的行为习惯。但在具体的实施中,仍存在认识偏差、形式单一的问题,因此教师要建立读书交流会,创建绘本阅读指导沙龙,构建特色教师队伍,营造独特的校园文化,创建良好的阅读环境,培养幼儿正确的阅读方法,以期对促进幼儿良好成长有所帮助。