摘要
当前,产教融合作为推进现代职业教育办学水平和人才培养质量的重要抓手,已经得到社会各界的广泛关注。不同类型利益相关者在产教融合中扮演不同角色,他们的参与和支持程度将在很大程度上影响产教融合的实际运作效果。因此,可以从利益相关者视角,就不同利益相关者在职业教育产教融合中的影响效应及对策进行实证研究,从而厘清产教融合中的多元利益关系,最终构建具有和谐、稳定和长效融合机制的职业教育办学模式。
出处
《大学教育》
2018年第4期34-37,99,共5页
University Education
基金
第三期江苏省职业教育教学改革研究课题(编号:ZCZ55)
中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目2016-2017年度立项课题(编号:201610Y12)
2016年度江苏省第五期"333工程"培养对象(第三层次)科研资助项目(编号:BRA2016430)
2016年度江苏省高校"青蓝工程"优秀青年骨干教师培养计划基金项目