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提高高等教育事业统计数据质量及价值的路径
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8
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摘要
教育统计是人们了解教育、认识教育、管理教育的重要渠道。它用数字让我们认识教育的组成和需要;用科学的统计指标体系对高校的办学条件进行客观评估。通过它进行纵横比较,高校可以更好地进行管理。针对目前高校教育统计的问题,找出提升教育统计质量和价值的路径,对高等教育管理具有现实意义。
作者
李文文
机构地区
镇江高等专科学校
出处
《大学教育》
2018年第4期41-43,共3页
University Education
基金
镇江高等专科学校校级课题"教育统计在我校内部管理中的应用"研究成果
主持人:李文文
关键词
教育统计
质量
路径
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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