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西方经济学课程教学满意度分析与创新设计
被引量:
1
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摘要
基于课程教学调查问卷数据分析表明,学生对西方经济学课程教学的总体满意度比较高,但对自己的考试成绩和学习能力、期末考试组织方式、学习媒体质量不满意的程度也较高,说明西方经济学课程教学有待进一步改进,应以自主化学习为核心,以提升学习能力为导向,以形成性考核为手段进行课程教学一体化创新设计。
作者
朱道才
机构地区
安徽财经大学经济学院
出处
《大学教育》
2018年第4期112-114,共3页
University Education
基金
安徽财经大学教学研究重点项目(acjyzd201618)
关键词
课程教学
满意度分析
创新设计
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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