摘要
国际贸易实务类课程群实践性强,其教学、考核方式应与外贸业务实际紧密相关联。现有的教学、考核注重的是理论、概念方面,对学生外贸业务能力关注不够。改革的思路是建立一个由操作系统、题库组成的教学、考试系统,通过对国际贸易业务流程中的各个环节的训练,提高学生解决国际贸易实际问题的能力。
出处
《大学教育》
2018年第4期119-121,共3页
University Education
基金
浙江省教育厅高等教育课堂教学改革研究项目:国际贸易专业实务类课程群考核方式改革(批准文号:kg2015277)