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单片机课程面向物联网专业的“六个教”
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2
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摘要
以"六个教"教学过程理论为依据,围绕单片机课程在物联网专业人才培养中的教学改革进行了分析和阐述,明确了该课程面向物联网专业教学的关键性因素,为该课程提供了一种教学参考。
作者
杨露
黄平
机构地区
成都东软学院计算机科学与工程系
出处
《物联网技术》
2018年第5期113-114,117,共3页
Internet of things technologies
关键词
“六个教”教学过程理论
教育教学
单片机课程
物联网
分类号
TP39 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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