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基于学生能力培养的新闻专业教学策略
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摘要
文章分析了在新闻教学中学生采写技能有待提高、新闻敏感度较弱、社会协调能力不足等动手能力培养的问题,然后针对以上问题提出在新闻教学中学生动手能力的培养对策,包括加强新闻实践教学比重、多元化的新闻实践教学方法、建立校内实践平台。
作者
梁燕
张雯耘
庄杰
机构地区
西安翻译学院文学院
出处
《西部素质教育》
2018年第5期49-50,共2页
Western China Quality Education
关键词
新闻教学
动手能力
采写能力
新闻敏感度
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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