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关于小学大班体育课堂教学质量提升的思考
被引量:
1
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摘要
为了提高小学大班体育课堂的教学质量,文章以福建省宁德师范学院附属小学为例,以笔者所在的教研团队为主,从提倡科学体育、发展自主体育、留住本质体育三方面提出提高小学大班体育课堂教学质量的措施。
作者
黄先斗
机构地区
福建省宁德师范学院附属小学
出处
《西部素质教育》
2018年第5期59-59,70,共2页
Western China Quality Education
关键词
小学体育
科学体育
自主体育
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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