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如何有效培养小学生的数感
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摘要
数感是数学素养的重要组成部分,对学生数学的发展有着举足轻重的意义。基于此,文章从创设情境内化关系,沟通数形深化关系,巧妙练习优化关系三个方面探索了有效培养小学生数感的策略。
作者
周华
机构地区
福建省宁德师范学院附属小学
出处
《西部素质教育》
2018年第5期60-60,共1页
Western China Quality Education
关键词
数感
情境创设
数学素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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