摘要
文章在阐述行动学习含义和内容的基础上,将行动学习的理论框架架构于具体课程之中,讨论了市场营销专业中实践性突显的课程——"市场调查与预测"。在教学中实施行动学习的具体方式方法及主要设计方案。通过组建学习小组、围绕项目专题开展活动、实施并完成项目、在教学过程中利用网络技术,拓展课堂教学空间,行程式评估跟进等方式,提出了该课程实施行动学习教学法的建议。
出处
《西部素质教育》
2018年第5期154-155,共2页
Western China Quality Education
基金
武汉学院教学改革项目成果"行动学习教学法应用研究--以‘市场调查与预测’课程为例"(编号:JY201404)