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行动学习教学法应用研究——以“市场调查与预测”课程为例 被引量:2

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摘要 文章在阐述行动学习含义和内容的基础上,将行动学习的理论框架架构于具体课程之中,讨论了市场营销专业中实践性突显的课程——"市场调查与预测"。在教学中实施行动学习的具体方式方法及主要设计方案。通过组建学习小组、围绕项目专题开展活动、实施并完成项目、在教学过程中利用网络技术,拓展课堂教学空间,行程式评估跟进等方式,提出了该课程实施行动学习教学法的建议。
作者 刘颖
机构地区 武汉学院
出处 《西部素质教育》 2018年第5期154-155,共2页 Western China Quality Education
基金 武汉学院教学改革项目成果"行动学习教学法应用研究--以‘市场调查与预测’课程为例"(编号:JY201404)
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