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分层教学法在初中生物实验教学中的应用
被引量:
9
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摘要
为了引导学生进行个性化发展,从而提升学生的学习兴趣,培养小组合作意识。文章以分层教学为研究对象,对其在初中生物实验教学中的应用进行分析,包括进行学生分层、进行目标分层、进行方法分层、进行评价分层。
作者
刘新萍
机构地区
新疆阿克苏市第六中学
出处
《西部素质教育》
2018年第5期234-234,共1页
Western China Quality Education
关键词
分层教学
实验教学
初中生物
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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