期刊文献+

思维导图在中学英语词汇教学中的应用 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 文章首先分析了中学生在词汇学习中存在的问题,然后提出思维导图对词汇学习的作用,包括能够提高学生词汇学习的兴趣、能够加强学生对词汇的记忆和理解、能够培养学生的逻辑思维能力,最后列举了运用思维导图的词汇教学实例。
作者 张倩怡
出处 《西部素质教育》 2018年第5期236-237,共2页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献14

  • 1宋岳礼.大学英语词汇教学策略[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2003,32(S2):260-262. 被引量:25
  • 2赵金坡,黎加厚.概念图在小学高年级写作教学中的应用研究[J].上海教育科研,2004(7):65-67. 被引量:10
  • 3赵金波,吴红霞,范向华.运用概念图 促进读和写[J].中国电化教育,2004(8):50-52. 被引量:12
  • 4Wilkins, D.A. Linguistics In Language Teaching [ M ]. Edward Arnold, 1972.
  • 5Lewis, M. The lexical approach: The state of ELT and the way forward[ M ]. Hove, England: Language Teaching Publications, 1993.
  • 6Saussure, Ferdinand de. Course in general linguistics [ M ].北京:外语教学与研究出版社;杰拉尔德·达克沃斯出版社,2001.
  • 7Novak, J. D. , & Gowin, D. B.. Learning how to learn [ M ]. New York : Cambridge University Press, 1984.
  • 8Novak, J. D. , & Iuli, R. I. i995. Meaningful learning as the foundation for constructivist epistemology[ A]. In F. Finley, D. Allchin, D. Rhees, & S. Fifield (Eds.), Proceedings of the third international history, philosophy and science teaching conference[ C]. Minneapolis : University of Minnesota.
  • 9Collins, A. M. , & Quillian, M. R. Facilitating retrieval from semantic memory : The effect of repeating part of an inference[A]. In A. F. Sanders (Ed.), Attention and performance III[ M ]. Amsterdam; North-Holland Publishing Company, 1970.
  • 10Aitchison, J. Words in the Mind An introduction to the .Mental Lexicon [ M ]. ( 2nd edition) Blackwell Publishers Inc, 1994.

共引文献20

同被引文献3

引证文献4

二级引证文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部