期刊文献+

如何提高生物实验教学质量 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 文章阐述了生物实验的分类,分析了提高中学生物实验质量的途径,包括规范操作;明确实验的目的,分门别类采取措施;理论联系实践;小组合作,自主探究;结果反馈与总结,指出了教师在生物实验教学中要注意的问题。
作者 胡思杰
机构地区 西华师范大学
出处 《西部素质教育》 2018年第5期254-254,共1页 Western China Quality Education
  • 相关文献

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部