期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈道德与法治教学中“让学引思”理念的融入被引量：2

下载PDF

导出

摘要课程改革在我国已实施多年,但是在实际的教学实践过程中,死记硬背这种传统的教学方式还比较常见.这样的教学方式,没有体现学生的主体地位.如何采取有效措施,激发学生的学习兴趣,使学生从被动的学习状态转变到主动的学习状态,是教师要重点思考的问题.

作者张庆军

机构地区河南省焦作市中小学生中站实践教育基地

出处《中学政史地（教学指导）》 2018年第4期23-24,共2页

关键词教学实践法治道德教学方式学习状态课程改革学习兴趣学生

分类号 B82-053 [哲学宗教—伦理学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1李海玲.基于“让学引思”的初中道德与法治教学探究[J].新课程导学（下旬刊）,2017,0(11):85-85. 被引量：4
2万翩.初中道德与法治教学中“让学引思”理念的融入[J].华夏教师,2019,0(6):24-25. 被引量：5
3刘滕.如何在道德与法治教学中融入让学引思理念[J].国际公关,2019,0(9):135-135. 被引量：6
4张文学.初中道德与法治教学中“让学引思”理念的融入对策[J].课程教育研究,2019,0(40):68-69. 被引量：7
5陈云.初中道德与法治教学中“让学引思”理念的融入[J].科普童话（新课堂）,2017,0(14):25-25. 被引量：6

引证文献2

1单惠惠.“让学引思”理念下的初中道德与法治课堂实践探索[J].求知导刊,2021(3):11-12. 被引量：2
2刘滕.如何在道德与法治教学中融入让学引思理念[J].国际公关,2019,0(9):135-135. 被引量：6

二级引证文献8

1方文凤.基于“让学引思”的初中道德与法治教学探究[J].学园,2021,14(22):53-55.
2卜亚芸.初中道德与法治教学中“让学引思”理念的融入对策[J].试题与研究,2020(31):77-78. 被引量：4
3顾金怡.基于“让学引思”的初中道德与法治教学探究[J].当代家庭教育,2024(4):156-158.
4陆长松.插图在小学道德与法治课堂教学中的运用[J].小学时代,2019,0(28):76-77. 被引量：1
5陆长松.小学道德与法治课堂教学的优化策略[J].小学生作文辅导（语文园地）,2019,0(12):89-89. 被引量：3
6单惠惠.“让学引思”理念下的初中道德与法治课堂实践探索[J].求知导刊,2021(3):11-12. 被引量：2
7龙志成.初中道德与法治教学中开展校园欺凌防范教育的研究[J].南北桥,2021(10):140-140.
8黄国兴.“让学引思”理念下的初中道德与法治课堂实践探索[J].课堂内外（初中教研）,2023(3):139-141.

1王李芝.高中地理教学中学生兴趣的培养[J].教育现代化（电子版）,2017(37):38-38.

中学政史地（教学指导）

2018年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部