小学音乐歌唱课堂教学存在问题及对策探究

歌唱教学是中小学音乐教学的重要内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。本文以浙江省2017年小学音乐课堂教学评比活动中的歌唱课《癞蛤蟆与小青蛙》为例,从小学唱歌课的教学中存在问题及对策建议的角度进行力所能及的理论探索。