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新课程改革下的化学教师角色定位

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摘要在新课程改革的背景下,传统的教学思想、教学方式已经不能满足新课程标准的要求.教师作为新课程标准的实施者,可以说是决定新课程改革成败的关键因素,所以,如何转变教学思想,怎样进行角色定位,已成为新课程改革要解决的首要问题.

作者江忠远李魁菊

机构地区遵义师范学院化学化工学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第1期87-88,共2页

关键词新课程改革化学教师角色定位

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第1期

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