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教育是美丽的更是快乐的

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摘要针对现在越来越多的学生遇到挫折无法适从,找不到解决办法的现象,我们应该在小学阶段就对学生进行抗挫折能力的教育,从小培养其顽强的心理素质,塑造健全的人格,促使其能承受心理压力和生活压力.

作者王文利

机构地区重庆市北碚区天府小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第1期108-109,共2页

关键词抗挫折教育人格塑造快乐

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第1期

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