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同课异构在小学语文教学中的应用

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摘要 在当前教育改革深入开展的背景下,依据新的教学理念的指导,广大教师在实践教学中不断探索,新的教学方法有力地促进了教学质量的提高.同课异构就是一种新的教学理念,小学语文教师可以将其应用到教学中,依据学生在学习方面上的不同的个性化特点,实施多样化的教学方法,提高教学质量,同时也有助于教师自身的教学技能的提高.本文主要针对同课异构在小学语文教学中的应用进行了探究,以供参考交流.
作者 赵烨娜
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第1期139-139,共1页
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