摘要
小学数学作为我国基础教育的重要学科,更是学生数学启蒙教育的主要科目,在早期建立学生的数学思想数学意识以及更好地应用数学知识、服务于自己的生活有非常重要的意义.其中口算作为小学数学教学中的重要学习方式,通过口算能够让学生的思维更加灵活,让学生在短时间内更快的掌握相应的数学知识.但是就目前来说,小学生的口算能力基础薄弱,而且教师的教学方式存在着很大的缺陷,直接导致了当前小学数学口算教学存在很多问题,不能够满足新课程的教学目标以及满足学生的学习需要.因此本篇文章主要针对小学数学口算教学存在的问题进行探究,并且制定有效的措施进行解决,不断提高小学生的数学口算能力.
