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读经教育：时代背景下的个体选择

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摘要针对目前的读经现象,本文通过文献研究和个案访谈,梳理读经教育的前世今生,在此基础上认为读经作为少儿家庭教育或成人自我教育的一种方式,在今天的时代背景下,不失为个体的一种选择,其实施方法、意义和作用则有待持续和深入的理论探讨和实践反思.

作者叶丽珍

机构地区厦门大学公共政策研究院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第1期218-219,共2页

关键词读经读经教育

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第1期

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