“草根”学做科研之路-说说我的课题研究故事

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摘要曾几何时,对于“做课题”,我曾有过恐惧,认为这是一件高大上的事情,只有“专家们”才能完成,与我们普通老师相距甚远.正如王白云老师曾对上海市杨浦区进行全样本调研后的结果显示,真正参与教育科研的“草根”不足教师总人数的30%,对于绝大多数教师而言,不写论文、不做课题、不研究、不反思已经成为工作常态.诚然,我就是王老师笔下的“草根”.每次OA上跳出各级课题申报的通知时,我就会自动屏蔽这些信息,但看到同事因为课题结题获奖时,我又很羡慕.

作者严小燕

机构地区浙江省宁波市北仑区长江中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第1期296-296,共1页

关键词课题研究 “草根” 教育科研故事课题申报杨浦区上海市老师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

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