摘要
小学美术教育作为美术教学的基础教学形式,旨在培养低龄学生的艺术欣赏能力,在美术教学中传承和发扬我国的民族精神和民族文化。小学美术教材的内容涉及广泛,呈现出多种民族文化的特征。在小学美术教育阶段教师通过细致的讲解,图文并茂等形式为学生展现美术形式下的民族文化,让学生感受民族文化之美,激发学生对民族文化的喜爱和热情,最大限度的发挥小学美术教学在民族文化传承中的作用。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第4期30-30,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)