期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
综合实践活动:中小学生财经素养培养的新路径
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
财经素养作为学生核心素养中的新兴素养,目前尚未有明确的教育形式及课程要求。从综合实践活动的角度出发,探讨中小学财经素养教育课程的设计及实施,并引入课程案例进行具体分析。
作者
肖敏
机构地区
聊城职业技术学院
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第4期51-51,67,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
基金
2016年度山东省青少年研究规划立项课题"青少年财商教育课程体系的构建探索--以聊城市综合实践基地为例"(SDYSB160331)阶段性成果
关键词
财经素养
综合实践活动
课程设计
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
4
共引文献
98
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
朱小虎.
面向未来的参与能力——PISA“素养”概念的发展[J]
.外国中小学教育,2012(1):13-16.
被引量:15
2
李宝敏.
核心素养视域下综合实践活动课程实施现状与对策研究[J]
.教育发展研究,2016,36(18):46-54.
被引量:74
3
覃丽君,张妍.
PISA财经素养测评:背景、框架及启示[J]
.天津市教科院学报,2017,29(2):63-66.
被引量:3
4
中国财经素养教育标准的研制:思想及框架[J]
.大学(研究),2017(2):13-17.
被引量:15
二级参考文献
23
1
钟启泉.
综合实践活动课程的设计与实施[J]
.教育发展研究,2007,27(02A):43-47.
被引量:65
2
OECD (1999]. Measuring Student Knowledge and Skills-A New Framework for Assessment. Paris, OECD Publications.
3
OECD (2003). The PISA 2003 Assessment Framework - Mathematics, Reading, Science and Problem-solving Knowledge and Skills. Paris, OECD Publications.
4
OECD (2005). Problem Solving for Tomormw's World- first Measures of Cross-Curricular Comoetencies from PISA 2003. Paris, OECD Publishing.
5
OECD (2001). learning to chanze-ICT in Schools. Paris, OECD Publications.
6
OECD (2010). PISA 2009 Results: Learning to Learn- STUDENT ENGAGEMENT, STRATEGIES AND PRACTICES, VOLUME III. Paris, OECD Publishing.
7
OECD(2001). Knowledze and skills for life - first results from PISA 2000. Paris, OECD Publishinm pp. 99.
8
OECD,陆璨,占盛丽,朱小虎译.面向明日世界的学习-国际学生评估项目(PISA)2003报告[M].上海:上海教育出版社,2008.6.85.
9
ECD,陆臻,占盛丽,朱小虎译.面向明日世界的科学能力-国际学生评估项目(PISA)2006报告[M].上海:上海教育出版社,2010.12.96.
10
OECD (2009). PISA 2009 Assessment Framework: Key Competencies in Reading, Mathematics and Science, OECD oublishing, page 22.
共引文献
98
1
蔡欣娟.
让学生的核心素养在综合实践活动中落地生根[J]
.吉林教育,2020(25):86-86.
被引量:1
2
魏旭.
“制作简易密度计”不简单[J]
.湖南中学物理,2021(8):68-71.
3
蔡向春.
初中道德与法治课程中社会主义核心价值观的体现[J]
.当代家庭教育,2020(25):115-116.
4
沈耀峰.
县城高中综合实践课程核心素养的培养路径[J]
.高考,2021(6):117-118.
5
包枝金.
浅谈多媒体技术在初中综合实践活动课程中的应用[J]
.综合实践活动研究,2018,0(11):51-52.
6
杨玉东,陆璟.
PISA 2012测试新领域“财经素养”的动向和启示[J]
.上海教育科研,2012(10):40-43.
被引量:14
7
王小金.
国内PISA研究现状——基于CNKI的统计分析[J]
.中小学电教(综合),2012(9):29-32.
8
张静波,蔡国英.
综合实践活动促进学生核心素养养成的策略研究[J]
.教学与管理,2018(36):45-47.
被引量:6
9
李晨华,邓亮.
农村学校综合实践活动课程实施的困境及其破解[J]
.教学与管理,2019(1):39-41.
被引量:3
10
程淑贞,裴羽霄.
高考中一个值得关注的倾向:非连续性文本的考查[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2015,35(6):18-21.
被引量:4
同被引文献
4
1
肖安庆.
开展学校财经教育 发展学生财经素养[J]
.中国教育学刊,2018(2):104-104.
被引量:5
2
张梅荷,周芸韬,曹巍魏.
“互联网+”时代背景下在校大学生财经素养的培养[J]
.纳税,2018,12(15):166-168.
被引量:11
3
盛泽鲁.
浅谈财经素养与高中生的思辨能力[J]
.课程教育研究,2018,0(16):23-24.
被引量:2
4
黄芯荷.
高中生财经素养调查与自我修炼[J]
.时代金融,2018(18):277-277.
被引量:3
引证文献
1
1
刘博远.
浅析财经素养与高中生的思辨能力[J]
.财会学习,2018(31):216-216.
1
金鑫.
美国《Science Fusion》科学教材STEM课程案例研究——以“生命之箱是如何运作的?”为例[J]
.浙江教育科学,2018(1):3-5.
中国校外教育(上旬)
2018年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部