关于初中数学教学中调动学生主动思维的教学研究

数学教学中,从不同角度开拓并发展学生思维空间,从而让其潜在能力得以有效释放。从多年的教学实践中发现,初中学生的主动思维对于学好数学知识至关重要。针对调动学生的主动思维,从不同角度进行如下分析。