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试论课程改革中提高化学教师素质的途径

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摘要 新课程改革要求教师具备高尚的思想道德修养以及健全的人格,具有一定的专业技能和较高的综合素质,由于教师整体素质是确保教学质量的关键。因此,在素质教育过程中一定要重视对教师素质的提高,找到有效的提升化学教师的素质的途径。
作者 廖若琳
出处 《中国校外教育(中旬)》 2018年第4期21-22,共2页
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