期刊文献+

浅析如何提高小学数学教学实效性 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 小学是学生学习的初级阶段,而数学在小学阶段属于重要学科。在这个阶段的小学生好奇心较重而且活泼好动,虽然乐于接受知识但不能够在课堂上完全集中注意力。因此,为了提高学生的学习兴趣,教师可以适当进行引导,从而让学生充分体会到数学的趣味性与实用性,以达到提高数学教学效率目的。旨在讨论如何提高小学数学教学的实效性,以期为小学数学教学提供更有效的教学策略。
作者 赵贺梅
出处 《中国校外教育(中旬)》 2018年第4期112-112,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献20

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部