期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
刍议如何从学生入手打造小学数学高效课堂
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程强调,学生是课堂教学的主体。在教学中老师一定要努力调动学生学习的积极性、主动性,让学生主动参与,发现问题,提出问题,在互动、交流中提高教学质量。作为小学数学老师,在教学中要想真正打造高效课堂,除了认真备课、研读教材、掌握教学大纲、提高自己的专业知识和教学方法。
作者
秦文进
机构地区
甘肃省天水市武山县杨河镇中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第4期144-144,共1页
关键词
小学生
小学数学
高效课堂
教学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
6
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
3
参考文献
1
1
计浩渊.
试论如何提高小学数学的课堂教学效率[J]
.学周刊(下旬),2016(8):158-159.
被引量:7
共引文献
6
1
李容.
如何提高小学数学课堂教学的有效性[J]
.数学学习与研究,2016(16):91-91.
2
严华梅.
浅析如何提高小学数学课堂教学效率[J]
.考试周刊,2017,0(59):133-133.
3
晓松.
新课程背景下小学数学有效教学策略探析[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020(7):170-170.
4
李葆春,孙吞尔史.
数学课堂教学中渗透心理健康教育策略初探[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(5):200-201.
5
叶小玲.
新课程背景下小学数学教学有效性问题探析[J]
.数学大世界(中旬),2016,0(3):76-76.
被引量:3
6
杨茂杰.
论如何提高小学数学的教学效率[J]
.数学学习与研究,2019(8):50-50.
同被引文献
5
1
孙中红.
探究小学数学高效课堂的构建策略[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(5):209-209.
被引量:1
2
陈江平.
小学数学高效课堂“八环节”教学模式的实验与思考[J]
.科学咨询,2016,0(28):76-76.
被引量:1
3
杨健.
小学数学教学中高效课堂构建的有效措施[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(4):146-146.
被引量:12
4
张春国,李亚东.
小学数学有效教学实践与高效课堂实验研究[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(6):136-136.
被引量:8
5
梁红玉.
以生为本,多措并举——浅谈构建小学数学高效课堂的有效途径[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(5):151-151.
被引量:13
引证文献
3
1
殷海燕.
小学数学高效课堂教学技巧分析[J]
.考试周刊,2019,0(9):101-101.
被引量:3
2
陆光明.
初中化学教学中个性化作业设计初探[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(9):165-166.
3
吴建荣.
如何创造小学数学高效课堂教学的研究[J]
.试题与研究,2019(6):162-162.
二级引证文献
3
1
沈延安.
浅谈小学数学课堂教学与生活的关联应用实施及对策[J]
.内蒙古教育,2019,0(5):110-111.
被引量:1
2
张冠忠.
浅谈核心素养导向下的小学数学课堂教学[J]
.教师,2019,0(10):71-72.
被引量:1
3
廖国勤.
小学数学高效课堂的构建[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(14):173-173.
1
黄会.
小学数学教学面临的问题和对策[J]
.西部素质教育,2018,4(3):222-222.
2
朱秋香.
初中历史课堂教学情境有效性的实践与思考[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2018,0(2):124-124.
3
苏明文.
小学音乐课堂教学的有效性分析[J]
.考试周刊,2018,0(38):179-179.
4
傅丽丽.
小学语文低年级拼音教学的方法分析[J]
.东西南北(教育),2018(3):90-90.
5
王玲玲.
试述小学数学朴素课堂的教学策略[J]
.数学学习与研究,2018,0(6):38-38.
6
李志.
珍视语言训练资源,促进感悟能力培养[J]
.课外语文,2018,0(9):2-2.
7
黄伟华.
润“抽象”无声 踏“教学”无痕[J]
.文理导航,2018,0(9):12-12.
8
周金玲.
智慧取舍 减负前行——小学语文主问题设计的尝试与思考[J]
.新课程,2018,0(4):166-166.
9
周彬.
课堂教学目标:初中数学有效备课的价值追问[J]
.数学学习与研究,2018(6):150-150.
被引量:1
10
张明,张秋红,单虎,杨侠,张洁,李雅莉.
内科学临床见习课的带教体会与思考[J]
.临床医学研究与实践,2018,3(8):193-194.
被引量:7
中国校外教育(中旬)
2018年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部