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基于核心素养的初中英语课堂教学策略探析

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摘要随着经济的不断发展和教育制度的逐渐改进和完善,探索学生英语学科核心素养是将立德树人这一项基本任务落实的主要目的,是拓展学生逻辑思维能力的关键举措,既是初中英语课堂教学的主要需求,也能够让学生适应国家教育改革发展的主要趋势,并且对学生学科素养能力的提升具有一定的促进作用,也是提升国家教育竞争力的迫切要求、英语教师应当充分将培养核心素养作为课堂教学的主要目标,促使学生养成自主学习英语好习惯,提高学生的英语水平.

作者鲍惊虹

机构地区浙江省宁波市象山县丹城中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第11期17-17,共1页

关键词核心素养初中英语课堂教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第11期

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