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数字交互艺术对教育启示的研究
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摘要
培养应用型人才已经成为高等教育的重要任务.加强专业实践教育的升级,应当从培养人才可塑性的角度进行.数字交互艺术着眼于培养学生的创新能力,强调在艺术课程供给的基础上,强化数字媒体艺术专业课程建设,从而构建优化赛事的课程体系,切实满足学生成长需求.
作者
凌军
机构地区
上海戏剧学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第11期21-21,共1页
关键词
数字交互艺术
教育启示
研究策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第11期
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