小学四年级语文教学中传统文化的渗透被引量：1

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摘要通过传统文化的熏陶,使小学四年级语文课堂更加生动,有效的将传统文化渗透进课堂教学,让学生体会传统文化精髓的同时,使优秀的传统文化得以继承和发扬,让小学生在浓郁的传统文化氛围中成长和学习.

作者许汉首

机构地区福建省漳州市云霄县和平中心小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第11期63-63,共1页

关键词传统文化语文教学古诗词

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

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