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新形势下中职语文课程评价研究

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摘要近些年来,中等职业学校的招生和就业面临着前所未有的困难.在这种情况下,中等职业学校的学生越来越差,学生的素质明显下降.以往的教学方法和课程评价体系不能适应当前形势的需要.本文结合多年的教学经验,对新形势下中职学校语文课程评价体系进行了探讨.指出对中等职业语文课程的评价应改变传统的,只有通过考试成绩评价学生的办法,应该要适应新形势.中等职业语文课程评价应注重学生的整体发展.评价体系应注重学生的学业成绩和专业技能,但也不能忽视学生的人格培养.

作者王文利

机构地区潍坊市建设职工中等专业学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第11期85-85,共1页

关键词中职语文教学评价

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第11期

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