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本土文化资源融入幼儿园课程的价值初探 被引量:1

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摘要 随着幼儿园课程改革的不断深入,传统文化对幼儿发展的重要性日益显现,本土课程资源的合理引入在教育实践中不仅促进课程内容的丰富与形式的多样,推动教师对于课程开发和运用的能力,还能提高幼儿学习的主体性,更有效的促进幼儿全面发展,对幼儿园可持续发展有着极大的推动作用和实践意义.
作者 王隽枫
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第11期87-87,共1页
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参考文献3

二级参考文献15

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共引文献225

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