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巧设复习导学问题还历史本来面貌-以复习《世界近代史》为例

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摘要复习课不同于新课,新课好比一棵棵的小树,而复习课就是一片大森林,如果复习课只是机械重复新课的内容,那样就失去了复习的意义.复习是要形成知识系统,把一棵棵小树汇聚成大森林.通过复习让学生对历史有更高深的认识,才能起到复习的作用.

作者赵国功

机构地区山西省阳城县董封乡中心学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第11期94-94,共1页

关键词复习课《世界近代史》历史学问知识系统森林学生

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第11期

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