浅谈情境创设在小学信息技术教学中的运用被引量：1

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摘要情境创设教学在我国当前小学信息技术教育课堂中应用的越来越广泛,是目前小学教学模式的重要方法之一.情境创设在小学信息技术课堂中的应用极大地降低了晦涩难懂的专业教学内容讲解,提高了小学生信息技术课堂教学的教学水平.本文主要阐述了小学信息技术课堂教学中的情景创设的优势,并对情境创设的策略进行分析.

作者侯斌

机构地区甘肃省天水市建设路第二小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第11期130-131,共2页

关键词小学信息技术课堂教学情境创设

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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