学前教育中引入游戏的重要性及应用策略初探被引量：1

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摘要《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个体差异,促进每个幼儿富有个性地发展.”幼儿园的孩子正处于爱玩、好动的年龄,其教学活动更应该以玩为主.因此,在学前教育中,教师要尊重幼儿喜欢玩游戏的天性,让幼儿感受到快乐的同时,学到相关的知识.由此可见,在学前教育中合理地使用游戏也具有较高的难度.

作者李鲁

机构地区济南市天桥区幼教中心第三实验幼儿园

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第11期155-156,共2页

关键词学前教育引入游戏重要性应用策略初探

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

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