思维导图在初中英语词汇教学中运用

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摘要随着教育体制改革的不断深入,初中英语教学逐渐受到社会各界的广泛关注.词汇作为英语知识的重要组成部分,对学生思维模式和综合素质的培养具有重要意义.在教学中,教师要结合实际情况对自身教学模式进行创新改进,灵活运用思维导图,发散学生思维模式,培养其创新创造能力,提高英语词汇教学效率,培养学生的综合素质.因此,本文针对思维导图在初中英语词汇教学的含义和意义进行分析,提出运用策略.

作者林阿凤

机构地区福建省漳州市长泰县第二中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第11期179-179,共1页

关键词思维导图初中英语词汇教学教学效率

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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