小学英语单词教学导入方法探究

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摘要小学是学生学习英语的关键时期,对于学生今后的英语学习和英语能力的发展有着非常重要的作用,而单词的教学又是英语课堂教学的基础组成,直接关系到学生学习兴趣和英语学习方法体系的构建.因此,小学英语教师必须注重单词教学恰当导入,并合理地采用多样化的词汇导入方法来提高学生英语单词学习的兴趣与成效,并为学生以后的英语学习夯实基础.

作者周尔梅

机构地区安徽省合肥市长丰县岗集中心学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第11期183-183,共1页

关键词小学英语单词教学

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第11期

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