期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中美术生命化课堂重在体现学生的主体性

下载PDF

导出

摘要生命化课堂因符合学生主体身心发展的客观规律,是新一轮课程改革的需要.生命化美术课堂需要体现的精神,其意义在于美术教学的着眼点是改变学生在单纯地接受学习的同时,形成一种对知识主动探求,并重视学生解决实际问题的积极的学习方式.文章分析了学生在生命化课堂教学的表现及美术教学中课堂结构的优化与创新.

作者周强

机构地区江苏省盱眙县第一中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第11期244-245,共2页

关键词初中美术生命化课堂学生主体性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王士云.如何让初中美术课堂活起来[J].新课程（中学）,2016,0(10):184-184. 被引量：1
2程友生.打造美术活力课堂提高美术教学效率[J].美术教育研究,2014(2):153-153. 被引量：5

二级参考文献3

1安海峰.让初中美术课堂充满活力[J].中华少年：研究青少年教育,2011(3):212-212. 被引量：1
2刘桂明.如何让初中美术课堂充满活力[J].考试周刊,2011(29):222-223. 被引量：2
3巫国民.用快乐打造活力美术课堂[J].美术教育研究,2012(14):119-119. 被引量：2

共引文献4

1黄红.从表现欲谈活力美术课堂[J].美术教育研究,2017(2):110-110. 被引量：1
2罗巧云.让美术课“活起来”的基本策略[J].科教导刊（电子版）,2017,0(16):46-47. 被引量：1
3蒋慧.注重多元并举建构活力美术课堂[J].成才之路,2022(18):139-141.
4卓文柔.浅议三段式高效课堂在美术教学中的实施[J].艺术科技,2014,27(5):325-325.

1孙明霞.做一个纯粹的教师——写在《用生命润泽生命》出版之际[J].福建论坛（社科教育版）,2009(5):24-25.
2林炳权.生命化课堂在中职思政教育中的构建策略[J].都市家教（下半月）,2017,0(9):18-18. 被引量：3
3周荣春,王娟.幼儿园生命化艺体活动实施策略的研究[J].情感读本,2018,0(9):42-42.
4刘铭.语文教学要重视学习兴趣的激发和培养[J].山西成人教育,1996(4).
5丛滨.生命教育的实施策略——以大连市第八十中学为例[J].大连教育学院学报,2018,34(1):53-55.
6熊娟.小学生语文自主学习能力的培养策略研究[J].读书文摘（中）,2018,0(1):99-99. 被引量：1
7余奋勇.探析中职思想政治课教学的学生能力培养[J].科学咨询,2018,0(10):67-67.
8羊英.基于创新创业能力培养的大学生学术型社团活动体系设计[J].上海第二工业大学学报,2018,35(1):82-86. 被引量：7
9曾小花,高葵,邓红.浅谈小学生自读自悟能力的培养[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(2):111-112.
10张彩霞.引领学生自主学习打造英语高效课堂[J].校园英语,2018,0(9):171-171.

课程教育研究（学法教法研究）

2018年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部