如何在“探究加速度与力、质量的关系”的“变脸”实验中应对M和m关系

在高中阶段有很多实验在“探究加速度与力、质量的关系”基础上进行继承与创新,特别是对其中用砂和砂桶的重力mg替代小车所受的拉力F所必须满足M m这个条件进行改进,重点考察其原理、方法,以及学生分析和解决问题的能力.本文意欲对该实验进行剖析,以便学生能更好的掌握这一条件.